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  为什么孩子要学编程?

  人工智能时代,让孩子先人一步看见未来

  A时代来临,很多工作将被人工智能取代,未来的人才必须具备学习与创新能力,而编程能让孩子站在这个时代的前沿,具备未来社会所需的核心软实力。

佛山童程童美少儿编程机构课程

  少儿编程就是为儿童创造的学习编程的体系。少儿成长阶段是好奇心、创造力和学习力阶段,在短时间完成激发欲望后,我们需要给孩子真刀真枪的内容。

  因此,为少儿设计的编程体系,不是玩具,不仅要囊括现阶段的常用技术,考虑的孩子未来长期成长需要,内容甚至要比大人学的还要有前瞻性。

  少儿编程发展情况

  美国: 2012年,奥巴马为唿吁全国的学生学习编程,开展编程一-小时活动宣传 ; 2016年,美国政府为强化中小学计算机教育投资40亿美元,以保障全美各州,从幼儿园到高中都能拥有完整优质的电脑科学教育;

  2017年11月,美国前总统奥巴马来到北京召开的未来教育大会再次为少儿编程背书,强调"要让孩子赢在起跑线上”。

  以色列:早在2000年,以色列就将编程纳入等学校的必修科目,同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。

  英国: 2014年被英国订为编程之年,英国政府规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程,学龄5岁以 上的儿童必须学习电脑编程。另外,开展系列活动向英国全民推广,资助62万英镑用于帮助小学教师跟上编程课程培训的进度。

  澳洲: 2016年正式将coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程,培养编程思维,12岁可以接触电脑编程,进行编程实操。

  实际上,中国也非常重视少儿编程,在2017年颁布的《人工智能战略规划》就明确要在中小学普及少儿编程。实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

  童程童美,是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿品牌,凝聚美国上市公司16年编程教育经验,致力于打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。

  拥有业内系统完善的课程体系,专业的课程研发团队因材施教,针对不同年龄段的孩子研发适合的课程,采用小班制教学和双师授课模式,做到每- -位参 与研发的老师都是的讲师,绝不脱离教学。

覆盖全年龄段的课程体系

结合STEAM教育理念,依据孩子的学习认知曲线精心设计,挖掘孩子潜能,提高孩子综合学科能力,让孩子轻松掌握数理知识,全面发展。

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